امتحان الاعدادية سنة 2050

والناس فى عز البرد يجرو ويستخبو وأنا كنت باجرى وأخبى نفسى قوام فى قلبه ولحد لما الليل يليل بابقى جنبه وأفضل فى عز البرد وياه بالساعات
أجب عن الأسئلة التالية
هات من الأبيات مضاد (النهار), وكلمة تؤدى معنى (معاه)
يرى بعض النقاد أن تكرار (فى عز البرد) أضعف المعنى. وضح ذلك مبينًا رأيك.
( إلى أى مدرسة شعرية تنتمى الشاعرة؟ وما أهم سماتها؟ (بدون غلط
هل ترى أن هناك علاقة بين (عز البرد) و (عز الدخيلة)؟ أم أنها تشابه أسماء؟!
أيهما أفضل (ولحد) أم (ولغاية)؟ ولماذا؟
*****
على سهوة ليه الدنيا بعد ماعشمتنا وعيشتنا شوية رجعت موتتنا والدنيا من يوميها ياقلبى عودتنا لما بتدى حاجات قوام تاخد حاجات
أجب عن الأسئلة التالية:
اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:
(على سهوة) تفيد: (السرعة - العجلة - الموتوسيكل "البجاج الهندى أبو 7")
(عيشتنا - موتتنا) تفيد: (التضاد - التأكيد - الحيرة فى اتخاذ القرار فى السقعة)
( كلمة تؤدى معنى (شوية): (بعضشى - حفان - قيمة مقطف
( المقصود بـ (يوميها) فى الأبيات: (يوم العاركة - يوم الخناقة - يوم الكرامة
اشرح الأبيات شرحًا مفصل! اي باختصار.
أيهما أفضل (ياقلبى) أم (يانضرى)؟ ولماذا؟
يتضح فى الأبيات أن (الدنيا ملهاش أمان .. خالص). وضح ذلك مستدلا على ما تقول.
استخرج من الأبيات مايدل على:
عشمنى بالمحبة وشعلقنى بالهوا، حايلته حبة حبة زودها واتلوى.
زألطنى الحب زألوط، نمت فى بنها صحيت فى أسيوط

وسط الشوارع ناس كتيرة مروحين والناس ياقلبى هما هما وهو فين وأنا ماشية باتلفت وباسأل كل يوم بيعمل إيه دلوقتى وبيحلم بمين
أجب عن الأسئلة التالية:
يتضح فى الأبيات الشوق اللهفة وتطلع الشاعرة لرؤية (اسم النبى حارسه). اشرح
يؤخذ على الشاعرة (وأنا ماشية باتلفت). وضح ذلك مبينًا مدى التعارض مع قواعد المرور.
فى الأبيات لوحة فنية رائعة للناس اللى مروحين والمطرة اللى خلصت وبعد ما الخناقة انفضت قام شريف الظالم
أفكار يا أفكار فين راحت أفكار؟! رد ابنه عليه ومنين ارتاحت أفكار ما انت السبب السبب يابا فرقت بين حبيبين
آه يابا آه يابا على قلبك فرقت بين حبيبين أفكار كانت راحة ابنك وابنك كانت راحة أفكار. نسيت كنت عايز أسأل فى إيه.
لماذا غضبت أفكار وتركت البيت؟ ولمَ كثر عتاب ا! لابن لأبيه؟
حُذف من قِبَل الرقابة